BLOGS, BLOGS Y MÁS BLOGS!!!

Hoy publicamos un post que teníamos ganas de escribir desde que inauguramos la cocina de las TIC. En el que poder reflexionar, sobre la que en nuestra opinión es la herramienta 2.0  estrella y que todo docente debería proponerse incluir en su aula.

 BLOG EDUCATIVO

Muchos opinan que tras el  "boom bloguero" de hace unos años,  los blog están de "capa caida" y que el debate sobre los blog educativos, está muy manido.  Recientemente lo recogía  el profesor Fernado Zaya  en su Blog "DARLE A LA LENGUA", artículo que recomendamos leer.
En la "Cocina de las TIC"  creemos que debemos seguir reflexionando sobre el uso y explotación de esta herramienta en las aulas, por ser tan potente , productiva y variable en función de nuestra creatividad y de los objetivos que nos planteemos.

Pero para reflexionar sobre ello no queríamos hacerlo solas, queríamos estar rodeadas de unas estupendas CHEF 2.0 , que  son un referente en cuanto a BLOG se refiere, especialmente en el mundillo de la educación Infantil.

CLAUSTRO BLOG: Miren Pardo, Mireia Torrent, Ana Martínez , Fini Martínez , Noelia Martín

BLOG AMIGOS coordinado por Claustro BLOG y en el convergen edubloguer@s  de Educación Infantil que desarrollan ABP ( Aprendizaje Basado en Proyectos)  y que comparten recursos y experiencias recogidos en el site "UN PROYECTO ENTRE TOD@S "

Retos de aprendizaje, robótica y programación ¡TE ANIMAS!

Como ya abordamos en un post anterior en "La Cocina de las TIC" la programación y la robótica se están revelando como un aspecto educativo necesario para los próximos años y como un recurso eficaz a incluir en los procesos de enseñanza - aprendizaje.

La resolución de pequeños retos de aprendizaje en nuestras aulas, mediante el uso de la robótica y la programación, contribuirá a desarrollar habilidades, capacidades y competencias básicas en nuestro alumnado.

Con la programación de objetos reales, es decir, con la observación y el análisis de las acciones que los "robots/artefactos" realizan a partir de una secuencia de órdenes dadas, estimulamos en nuestros alumnos el desarrollo de distintos procesos mentales.

En la Cocina de las TIC apostamos por su inclusión como recurso eficaz de enseñanza-aprendizaje.

 

 No para aprender robótica sino para aprender con robótica.

 

Trabajo de lógica matemática con la recta numérica. Concepto número-cantidad.

 

CHEF 2.0: Salomé Recio Caride.

 

Comenzamos este segundo trimestre en La Cocina de las TIC con el deseo de que todos vuestros proyectos educativos para este nuevo año se hagan realidad.

 

Aunque el panorama no es el más favorable y en ocasiones las circunstancias nos son adversas, tenemos una visita muy especial que esperemos os sirva de inspiración.

 

Para ello contamos con la visita de una gran CHEF 2.0. Una docente que ha encontrado no pocas piedras en el camino, pero que gracias a su perseverancia y su pasión por educar y mejorar ha conseguido sortearlas. Y no sólo sortearlas, también durante su andadura ha creado y compartido fantásticos recursos digitales para facilitar el camino a otros docentes en el sendero 2.0.

 

    Salomé Recio Caride       @salomerecio