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20 de abril de 2014

ESPACIOS INTERACTIVOS DE APRENDIZAJE

Hoy en la Cocina de las TIC os traemos una nueva propuesta para utilizar los códigos QR en las aulas de educación infantil dentro de una planteamiento de ABP (Aprendizaje basado en proyectos).

Estos códigos de respuesta rápida son un gran recurso para cualquier etapa educativa ya que permiten un acceso a contenidos educativos de manera rápida, cómoda, motivadora y en cualquier lugar,  pero en la etapa de educación infantil adquieren un valor añadido.

 A diferencia de otras etapas, nuestros alumnos aún no tienen acceso al código escrito, por lo que habitualmente utilizamos recursos audiovisuales en nuestras aulas pero...
 
¿Cómo pueden acceder nuestros alumnos de manera autónoma a estos contenidos, si aún no pueden teclear una url específica o no pueden manejar un buscador...?
 
Los códigos QR son una alternativa SENSACIONAL!!!