FELIZ HALLOWEEN !!!

En la Cocina de las TIC os traemos una propuesta digital para celebrar Halloween.  Esperamos que este año os animéis a echar al caldero mágico algunos recursos analógicos para transformarlos en digitales, combinando así ambos tipos de recursos para aumentar la competencia de los alumn@s y aprender disfrutando.

Desde la Cocina de las TIC aportamos nuestro granito de arena con varias propuestas 2.0 .

GINCANA CON CÓDIGOS  QR

LEE LOS CÓDIGOS QR PARA QUE PUEDAS:

BUSCAR LOS INGREDIENTES  

DESCUBRIR LAS PALABRAS MÁGICAS 

REMOVER LA PÓCIMA 

EN LA POSICIÓN CORRECTA

MENÚ 2.0: Novedades y tendencias sobre Realidad Aumentada en AumentaMe 2014

Una nueva cita para disfrutar y conocer las últimas novedades en torno al uso de la realidad aumentada en las aulas, es el plato del Menú 2.0 que os presentamos hoy.

ESPACIOS INTERACTIVOS DE APRENDIZAJE

Hoy en la Cocina de las TIC os traemos una nueva propuesta para utilizar los códigos QR en las aulas de educación infantil dentro de una planteamiento de ABP (Aprendizaje basado en proyectos).

Estos códigos de respuesta rápida son un gran recurso para cualquier etapa educativa ya que permiten un acceso a contenidos educativos de manera rápida, cómoda, motivadora y en cualquier lugar,  pero en la etapa de educación infantil adquieren un valor añadido.

 A diferencia de otras etapas, nuestros alumnos aún no tienen acceso al código escrito, por lo que habitualmente utilizamos recursos audiovisuales en nuestras aulas pero...

 

¿Cómo pueden acceder nuestros alumnos de manera autónoma a estos contenidos, si aún no pueden teclear una url específica o no pueden manejar un buscador...?

 

Los códigos QR son una alternativa SENSACIONAL!!!
 

COCINA DE AUTOR: PROYECTO DE INICIACIÓN A LA ROBÓTICA Y LA PROGRAMACIÓN.

 Hoy presentamos nuestra nueva web

 Un modelo de implementación para la etapa de educación Infantil y sugerencias de continuidad en la etapa de Educación primaria para iniciar a nuestros alumnos en la robótica y los lenguajes de programación.

WEB DE ROBÓTICA EDUCATIVA INFANTIL ¡VISÍTALA!

NAVIDADES DIGITALES

Hoy os traemos una receta 2.0 para realizar estas navidades.
Os proponemos aprovechar las posibilidades que nos dan las TIC , para innovar en esta celebración tan tradicional y dar un valor añadido a las creaciones navideñas de nuestr@s alumn@s. 

 

BELÉN CON CÓDIGOS QR

 

PODEMOS CREAR UN "BELÉN TRADICIONAL EN FORMATO DIGITAL". EN EL QUE SUS PERSONAJES PORTAN UN CÓDIGO QR , QUE ALMACENA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL ( LA URL DE UN VÍDEO EN YOUTUBE) EN EL QUE CADA PERSONAJE DA UN MENSAJE A LOS VISITANTES DEL BELÉN.

Belén creado por nuestros alumn@s del CEIP Antonio Machado (C. Villalba).

 

Aliño 2.0: Cómo hacer más legibles tus códigos QR

Hoy hablaremos sobre los acortadores de URLs dentro de nuestra sección de aliños 2.0 , una práctica muy utilizada para reducir de una manera significativa los enlaces que utilizamos.

Por ejemplo esta url que redirecciona a la primera entrada de nuestro blog
http://infantic-tac.blogspot.com.es/2013/08/abrimos-nuevo-blog.html

podemos acortarla sin temor de romper el enlace
http://goo.gl/wBD3RR

 Ambos nos redireccionan al mismo sitio.

¿Cuál es su utilidad?

RECETA 2.O: BIBLIOTECA DIGITAL Libros con códigos QR.

¿Cómo hacer de nuestra biblioteca de aula una biblioteca 2.0?

Receta 2.0 para tu biblioteca de aula.

La propuesta que os traemos hoy, es incluir códigos QR  a la colección de libros de vuestra biblioteca de aula. Para fomentar entre otros aspectos la animación lectora.

Un código QR (quick response code, «código de respuesta rápida») nos permite almacenar información en una matriz de puntos . Podemos acceder a este información a través de un Smartphone, Tablet o PC ,  mediante una aplicación que lea la información almacenada al enfocar la imagen del código.

Podemos cifrar URL, SMS, TEXTOS, EMAIL, NÚMERO DE TELÉFONO, TARJETA DE VISITA.