Como ya abordamos en un post anterior en
"La Cocina de las TIC" la programación y la robótica se están revelando como un aspecto educativo necesario para los próximos años y como un recurso eficaz a incluir en los procesos de enseñanza - aprendizaje.
La resolución de pequeños retos de aprendizaje en nuestras aulas, mediante el uso de la robótica y la programación, contribuirá a desarrollar habilidades, capacidades y competencias básicas en nuestro alumnado.
Con la programación de objetos reales, es decir, con la observación y el análisis de las acciones que los "robots/artefactos" realizan a partir de una secuencia de órdenes dadas, estimulamos en nuestros alumnos el desarrollo de distintos procesos mentales.
En la Cocina de las TIC apostamos por su inclusión como recurso eficaz de enseñanza-aprendizaje.
No para aprender robótica sino para aprender con robótica.
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| Trabajo de lógica matemática con la recta numérica. Concepto número-cantidad. |
